ОБО МНЕ
Считаю, что нужна или линейная система преподавания, или увеличение количества часов. Ребенку 6 класса давать параграф 9-10 страничный - абсурд. А потом теряется интерес. Надеюсь на положительные изменения в связи С ФГОС ООО. Очень люблю историю проживать там, где сохранились ее источники: Новгород, Владимир, Суздаль, Сергиев Посад, Одесса,Таллин, Рига, Петербург, Северный Кавказ, Казань. Совсем иначе потом происходит изложение программного материала, а кружки и факультативы тем паче. Мое хобби: легкое чтение, пешеходные прогулки, знакомство с новыми местами, вязание. Жизнь в сельском доме научила заниматься огородничеством и садоводством. Особенно люблю декоративное садоводство, чтобы сад цвел весь сезон от снега до снега. Буду очень признательна за ваши впечатления от мест, которые так или иначе связаны с нашей историей.
ОБРАЗОВАНИЕ
ДОЛЖНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Учитель истории и обществознания
1983-1988
Воронежский государственный педагогический институт
Высшая квалификационная категория
Стаж работы - с 1988 года
Место работы -
МКОУ "Песковская OOШ №2 им. Д. А. Теплякова"
Факультет
истории и педагогики
Специальность:
учитель истории и обществознания, методист по воспитательной работе